問(wèn)女生問(wèn)題的套路，這樣問(wèn)才不會(huì)被反感

　　問(wèn)問(wèn)題是聊天的基本組成部分之一，不論是我們想了解對(duì)方，還是找不到話(huà)題了，都可以通過(guò)問(wèn)問(wèn)題來(lái)解決。但和女生聊天時(shí)，如果問(wèn)題過(guò)多同樣會(huì)被女生反感。

　　所以，如果想和女生聊好天，那就需要學(xué)會(huì)在問(wèn)女生問(wèn)題的時(shí)候，適當(dāng)加入一些套路，那問(wèn)女生問(wèn)題的套路都有哪些呢?

1.聊天中的問(wèn)題范圍放在女生的好愛(ài)里

　　能帶給她興奮感和共鳴感，放在她擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，更能帶給她成就感和自豪感

　　每個(gè)人談到自己喜歡的和擅長(zhǎng)的地方都會(huì)滔滔不絕，情緒亢奮，越聊話(huà)越多。而且當(dāng)你一臉崇拜的看著她，滿(mǎn)臉寫(xiě)著“你好厲害”的樣子，女生會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的成就感和自豪感。

　　尤其一些別人玩不來(lái)，就她玩得轉(zhuǎn)的事情，簡(jiǎn)直堪稱(chēng)她的禁臠，而你以這種話(huà)題區(qū)請(qǐng)教她的時(shí)候，那她講起來(lái)那真是自豪滿(mǎn)滿(mǎn)。

　　但是記住，不要去問(wèn)女生不懂/不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，比如女生對(duì)炒股一竅不通，你去問(wèn)她最近股市行情，女生只能給你一連串“……”。

　　更不要問(wèn)女生厭煩/痛恨的領(lǐng)域，比如女生英語(yǔ)極差，曾經(jīng)被英語(yǔ)課弄的死去活來(lái)，你去問(wèn)她英語(yǔ)，這簡(jiǎn)直就是哪壺不開(kāi)提哪壺，就差臉上沒(méi)寫(xiě)“我是來(lái)找茬的”了。

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2.知道哪些話(huà)題問(wèn)得哪些問(wèn)不得

　　很簡(jiǎn)單，女生擅長(zhǎng)的領(lǐng)域那基本不需要我們專(zhuān)門(mén)去打聽(tīng)，每個(gè)人對(duì)自己擅長(zhǎng)和自豪的事情在朋友圈和平時(shí)聊天都會(huì)或多或少透露，我們很容易看出來(lái)。

　　至于那些她不擅長(zhǎng)或者痛恨的事情，只要你細(xì)心，仍然能在平時(shí)的聊天中看出來(lái)。

　　我們平時(shí)聊天的時(shí)候總會(huì)提到一些關(guān)鍵詞，比如你給女生說(shuō)你最近炒股虧了多少，如果女生她是很懂股市，那她可能就會(huì)直接跟你聊起炒股。如果她不懂或者痛恨，那你提到股市，她就會(huì)“哈哈哈”跟你打馬虎眼，這樣你就應(yīng)該該知道不要去向她問(wèn)什么炒股了。

　　只要你肯對(duì)女生多留點(diǎn)心，她的好惡我們都是很容易看出來(lái)的。所以話(huà)說(shuō)回來(lái)，想成為女生心目中的男神，男人可是要必須懂得細(xì)心哦，細(xì)心是社交直覺(jué)中必不可少的一項(xiàng)素質(zhì)。

3.問(wèn)題不一定就要用疑問(wèn)句，陳述句也能問(wèn)問(wèn)題

　　下面就以查戶(hù)口這種經(jīng)典錯(cuò)誤舉例。

　　查戶(hù)口這種聊天模式，其實(shí)就是連珠炮似的對(duì)女生連續(xù)提出一連串的問(wèn)題。大家都很反感這種聊天方式，尤其是我們跟一個(gè)不熟的人聊天，非常痛恨被對(duì)方一上來(lái)就“你叫啥”“你在哪里上班”“你多大”一連串問(wèn)題炮轟，所以查戶(hù)口走到哪里都不受歡迎。

　　這個(gè)聊天行為更多是跟習(xí)慣有關(guān)，比如從小我們總是被一些親戚長(zhǎng)輩一見(jiàn)面先問(wèn)你叫什么，幾歲了，在學(xué)習(xí)成績(jī)好不好，乖不乖之類(lèi)，長(zhǎng)大之后我們見(jiàn)到新認(rèn)識(shí)的人，他們總是開(kāi)口就問(wèn)：“你好怎么稱(chēng)呼”。我們自己也養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，平時(shí)認(rèn)識(shí)了陌生人總是習(xí)慣性上來(lái)就先問(wèn)別人名字，哪兒人。

　　要改掉這個(gè)習(xí)慣我們要先從思維上扭轉(zhuǎn)。

　　查戶(hù)口為什么招人人討厭，因?yàn)樗诔霭l(fā)點(diǎn)上是一種價(jià)值索取模式，提問(wèn)者向被提問(wèn)者不停索要答案(價(jià)值)，但人都不喜歡一直被索取，盡管只是回答問(wèn)題而已，但問(wèn)多了是個(gè)人都煩。所以我們要做的就是把它變成價(jià)值提供!

　　比如我們想知道女生做什么工作的，就不要直接問(wèn)：“你是做什么工作的?！?索取價(jià)值)。

　　我們可以這樣：“老師好?！迸活^霧水，問(wèn)你何出此言，我們?cè)僬f(shuō)：“你朋友圈照片看起來(lái)很像是老師?！?提供價(jià)值)接下來(lái)女生為了解除誤會(huì)，就會(huì)主動(dòng)告訴你她職業(yè)。

　　想知道女生年齡：“我想肯定比你大，叫哥哥。”那女生不想叫你哥哥，就會(huì)主動(dòng)交換年齡。

　　從這里我們可以看出，我們把疑問(wèn)句變成了陳述句，依然達(dá)到了問(wèn)問(wèn)題的目的。

　　在我們跟女生互相了解階段用陳述句這種先為女生提供價(jià)值，再由女生主動(dòng)為我們提供答案的問(wèn)問(wèn)題方式可以最大化減少侵略性，讓雙方保持在舒適范圍。

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　　如果你跟女生才剛認(rèn)識(shí)，那么開(kāi)始提問(wèn)的時(shí)候，應(yīng)該保持專(zhuān)心請(qǐng)教的姿態(tài)，想跟她聊其他話(huà)題，等問(wèn)題解決之后再說(shuō)。

　　比如你來(lái)向女生請(qǐng)教“桂花酒應(yīng)該怎么釀”，那問(wèn)著問(wèn)著你就扯到“你酒量好不好”，“你喝醉了會(huì)怎樣”，那女生就懂了，你壓根不是來(lái)請(qǐng)教問(wèn)題的，就是找借口撩她的吧!那她肯定就不樂(lè)意再跟你聊下去，草草把問(wèn)題答完就要跟你結(jié)束聊天。

　　所以對(duì)于一個(gè)剛認(rèn)識(shí)的女生，我們一開(kāi)始最好不要把話(huà)題聊的太發(fā)散了，要帶給女生這種感覺(jué)：我真就是來(lái)找你請(qǐng)教問(wèn)題的，不是借故撩妹。等問(wèn)題問(wèn)完，兩個(gè)人的熟悉度逐漸增加，再去延伸其他話(huà)題跟她攀談，女生就不會(huì)那么反感。